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Digitale Transformation im Gesundheitswesen: Wie gründet man ein erfolgreiches Startup? Fall 2024, University of St.Gallen

Digital therapeutics for mental health and addiction (Elsevier 2023), Digital therapeutics from bench to bedside (npj Digital Medicine, 2023), Economic Burden of Alzheimer’s Disease (Value in Health Regional Issues 2023), Reimbursement strategies to guide value‐based adoption and utilization of medical AI (npj Digital Medicine 2022), Paying for artificial intelligence in medicine (npj Digital Medicine 2022), Reimbursement of digital health solutions (Frontiers in Medical Technology, 2023)

Lernziele

Die Studierenden …

  1. lernen innovative Unternehmen des Schweizer Gesundheitswesens kennen.
  2. lernen das Startup Ökosystem des Schweizer Gesundheitswesens kennen.
  3. setzen sich mit Problemstellungen & Trends im Gesundheitswesen auseinander.
  4. entwickeln Geschäftsideen (Ideation process) für konkrete Problemstellungen im Gesundheitswesen.
  5. entwickeln Businessmodelle und setzen eine eigene Geschäftsidee mit Hilfe von Startup Ansätzen um (oder bearbeiten eine Fragestellung eines Praxispartners)
  6. entwickeln einen Startup-Pitch für die Geschäftsidee und entwickeln einen Businessplan als Projektarbeit.
  7. evaluieren, welche Methoden sie anwenden, um eine Geschäftsidee zu entwickeln und umzusetzen.
  8. erkennen, welche Anforderungen es braucht, um im unternehmerischen Prozess bestehen zu können.
  9. evaluieren, warum (Software-) Innovationen im Gesundheitswesen oft scheitern.
  10. reflektieren darüber, was sie aus dem unternehmerischen Projekt lernen in Bezug auf die Gruppenarbeit und dem Unternehmertum.

Veranstaltungsinhalt

Die digitale Transformation verändert das Gesundheitswesen nachhaltig. Die Weiterentwicklung und Ausdehnung des medizinischen Leistungsangebotes bei stetig wachsendem Kostendruck fordern die Branche. Digital Health hat das Potenzial, die Art und Weise der Gesundheitsversorgung zu verändern und sie patientenorientierter, effizienter und effektiver zu machen. Neue digitale Gesundheitsangebote können einen Beitrag leisten,

  1. die steigenden Ansprüche und Bedürfnisse von Patienten:innen besser zu erfüllen,
  2. die integrale Angebots- und Dienstleistungsqualität im Gesundheitswesen zu optimieren und
  3. wettbewerbsfähige Strukturen und Prozesse bei Unternehmen aus der Gesundheitsbranche sicherzustellen.

Die patientenorientierte Digitalisierung bietet die Chance, innovative und differenzierte Lösungen entlang der gesamten Wertschöpfungskette zu schaffen. In der Vorlesung befassen wir uns mit Startup-Ansätzen und neuen Lösungen und diskutieren diese zusammen mit etablierten Unternehmen aus der Gesundheitsbranche. Studierende gestalten die digitale Transformation im Gesundheitswesen aktiv mit.

Struktur

Die Vorlesung findet als Blockkurs statt. Die Studierenden schliessen sich in Gruppen mit einer Grösse von je 3 bis max. 5 Teammitglieder zusammen. Sie entscheiden sich entweder für die Bearbeitung einer eigenen (noch zu entwickelnden) Geschäftsidee, oder wählen eine von den Dozierenden zur Verfügung gestellte Themenstellung aus. Es sind nur Projekte und Fragestellungen mit Bezug zum Gesundheitswesen möglich. Die in Gruppen zu bearbeitenden Themen werden zeitnah gemeinsam mit den Dozierenden festgelegt.

Präsentation der Startup‐Pitches: Integraler Bestandteil der Veranstaltung ist eine Präsentation (Startup-Pitch). Das Feedback der Dozierenden soll den Projektteams in der Bearbeitung ihrer Businesspläne helfen.

Course Literature

  1. Cohen, A. B., Dorsey, E. R., Mathews, S. C., Bates, D. W., & Safavi, K. (2020) A digital health industry cohort across the health continuum. Nature Digital Medicine, 3(68). 10.1038/s41746‐020‐0276‐9
  2. Essén, A., Stern, A. D., Haase, C. B., Car, J., Greaves, F., Paparova, D., Vandeput, S., Wehrens, R., & Bates, D. W. (2022) Health app policy: international comparison of nine countriesʹ approaches. npj Digital Medicine, 5(1), 31 10.1038/s41746‐022‐00573‐1
  3. Gassmann, O., Frankenberger, K., & Choudury, M. (2020) The Business Model Navigator Pearson Education: London, UK
  4. Grichnik, D., Hess, M., Probst, D., Antretter, T., & Pukall, B. (2020) Startup navigator: guiding your entrepreneurial journey Macmillan International Higher Education: London, UK
  5. Jacobson, N., Kowatsch, T., & Marsch, L. (Eds.). (2022) Digital Therapeutics for Mental Health and Addiction: The State of the Science and Vision for the Future (1st ed.) Elsevier, Academic Press: Cambridge, MA, USA
  6. Kowatsch, T., & Fleisch, E. (2021) Digital Health Interventions. In O. Gassmann & F. Ferrandina (Eds.), Connected Business: Create Value in a Networked Economy (pp. 71‐95). Springer International Publishing. 10.1007/978‐3‐030‐76897‐3_4
  7. Mathews, S. C., McShea, M. J., Hanley, C. L., Ravitz, A., Labrique, A. B., & Cohen, A. B. (2019) Digital health: a path to validation npj Digital Medicine, 2(1), 38. 10.1038/s41746‐019‐0111‐3
  8. Safavi, K., Mathews, S. C., Bates, D. W., Dorsey, E. R., & Cohen, A. B. (2019) Top‐Funded Digital Health Companies And Their Impact On High‐Burden, High‐Cost Conditions Health Affairs, 38(1), 115‐123 10.1377/hlthaff.2018.0508
  9. Venkatesh, K. P., Raza, M. M., Diao, J. A., & Kvedar, J. C. (2022). Leveraging reimbursement strategies to guide value‐based adoption and utilization of medical AI. npj Digital Medicine, 5(1), 112. 10.1038/s41746‐022‐00662‐1
  10. Wang, C., Lee, C., & Shin, H. (2023). Digital therapeutics from bench to bedside. npj Digital Medicine, 6(1), 38. 10.1038/s41746‐ 023‐00777‐z

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Digitale Transformation im Gesundheitswesen: Wie gründet man ein erfolgreiches Startup? (11,803,1.00), University of St.Gallen, Fall 2024, 2 ECTS, Course Fact Sheet

Lecturer
Dr. Tobias Wolf
Dr. Tobias Wolf
Co-Founder OnlineDoctor AG, Lecturer at the University of St.Gallen, Multiple Board Member
Prof. Dr. Tobias Kowatsch
Prof. Dr. Tobias Kowatsch
Associate Professor for Digital Health Interventions, Institute for Implementation Science in Health Care, University of Zurich (UZH); Director, School of Medicine, University of St.Gallen (HSG), Scientific Director, Centre for Digital Health Interventions, UZH, HSG & ETH Zurich, Switzerland;

Lead Principal Investigator, Mobile Health Interventions, Singapore-ETH Centre, Singapore; Advisor, Center for Technology and Behavioral Health, Geisel School of Medicine, Dartmouth College, USA

Doctor of Philosophy in Management (Ph.D.), MSc in Business Informatics, MSc in Computer Science in Media (CSM) & Dipl.-Inform. (FH) in CSM.

Teaching Support
Panitda Huynh
Panitda Huynh
Ph.D. candidate, School of Medicine, University of St. Gallen, MSc in Neuroscience & Clinical Psychology, University of Basel